Maine'in orta okul müfredatına öjeni ve soykırımı dahil etme önerisi tartışmaya yol açtı

Öğretmenler ve bilim savunucuları, Maine'in soykırım, öjeni ve Holokost hakkındaki öğretimi ortaokul fen eğitimine dahil edecek şekilde standartları güncelleme önerisine ilişkin şüphelerini dile getiriyor. Öğretmenlerin hem hassas hem de incelikli konuları tanıtmadan önce daha fazla eğitime ihtiyaçları olduğunu savunuyorlar.

Önerilen güncellemeleri eleştirenler bunların iyi niyetli olduklarını söylese de teklifte bilimin "bazen öğretmenler tarafından kullanıldığı" belirtiliyor. başkalarına baskı ve istismar etme yetkisine sahip olanlar" — ayrıca materyalleri ortaokul fen bilgisi müfredatına dahil etmenin geleneksel bilimsel ilkelerden uzaklaşabileceğini ve fen eğitimini tehlikeye atabileceğini söylediler.

BATI VİRGİNYA YASASI GEREKLİDİR DEVLET OKULLARINDA SOYKIRIM EĞİTİMİ

Öneri, eyaletteki bilim eğitiminin "fosil gözlemlerinin yanlış yorumlanmasının insan hiyerarşileri ve ırksal eşitsizlik konusunda yanlış bir düşünceye yol açtığını" yansıtması gerektiğini belirtiyor. Öneride ayrıca "tarihsel olarak bazı insanların, Afrika'daki Albinolar veya Avrupa'daki Yahudiler gibi çeşitli gruplara yönelik soykırımı meşrulaştırmak için doğal seçilim ve yapay seçilim fikirlerini kötüye kullandığı ve/veya uyguladığı" belirtiliyor.

Önerilen güncellemeler, bilimin daha iyi anlaşılmasını savunan ulusal kuruluşların yanı sıra eyaletteki öğretmen gruplarının da dikkatini çekti. Demokratların kontrolündeki Maine'deki endişeler, eleştirinin son yıllarda iklim değişikliği, ABD tarihi ve evrim konularının öğretilmesine odaklandığı bazı daha muhafazakar eyaletlerdeki eğitim konusundaki çatışmalarla tezat oluşturuyor.

YAD VASHEM BAŞKANI İTİRAF EDİYOR IVY LEAGUE OKULLARI KAMPÜSLERDE YAYGIN ANTİSEMİTİZM İÇİN

Maine Fen Bilgisi Öğretmenleri Derneği, önerilen içeriğin öğretmenlere profesyonel eğitim sağlanmadan eğitim standartlarına eklenmesinin fen eğitimini tehlikeye atabileceğini eyalet önünde ifade verdi. Maine Fen Bilgisi Öğretmenleri Derneği başkanı Tonya Prentice, ortaokul öğrencilerine yönelik güncellemelerin genç beyinlerin ilk kez karşılaştıkları daha temel bilim kavramlarını özümsemesini de zorlaştırabileceğini söyledi.

Diğerleri, devletin sosyal tarihi bilim eğitimine dahil etme konusunda iyi niyetli olduğunu düşündüklerini söyledi ancak Maine'in ilk önce öğretmenlerinin donanımlı olmasını sağlaması gerektiği konusunda hemfikirdi. yapmak için. Yüzlerce kişinin yer aldığı Ulusal Bilim Eğitimi Merkezi'nin yönetim kurulunda yer alan biyoloji profesörü Joseph Graves Jr., bilim adamlarının öjeni gibi teorilere yaptıkları katkıların fen bilimleri sınıfına ait olduğunu ancak bunun doğru şekilde yapılması gerektiğini söyledi. Graves Jr., "Soru şu: Bu şeyler fen derslerine dahil edilmeli mi? Benim cevabım kesinlikle evet" dedi. "Ancak önemli olan bunun ne zaman yapılacağı ve bunu yapan kişilerin bunu bilgili ve pedagojik açıdan sağlam bir şekilde yapıp yapmadığıdır."

Güncellemeyi Maine Eğitim Bakanlığı gerçekleştiriyor; Her beş yılda bir yapılması gereken standartların gözden geçirilmesi. Önerilen güncellemelerin sonuçta Maine Yasama Meclisi'nin bir komitesi tarafından onaylanması gerekecek.

Maine Eğitim Bakanlığı, Kasım ayının ortasına kadar teklifle ilgili kamuoyunun görüşlerini aldı ve bir sonraki adım Yasama Meclisinin Eğitim ve Öğretimi ile ilgili olacak. Eğitim departmanı sözcüsü Marcus Mrowka, Kültür İşleri Komitesi'nin standartlar hakkında bir karar vermesi gerektiğini söyledi.

Güncellemeler, Yasama Meclisi'nin belirli eğitim türlerini müfredata dahil etme yönündeki yeni gerekliliklerinin bir sonucudur. dedi Mrowka. Mrowka, okulların artık Kızılderili ve Afro-Amerikan tarihlerinin yanı sıra Holokost da dahil olmak üzere soykırım tarihi hakkında içerik içermesi gerektiğini söyledi. Mrowka, güncellemenin standartlarda bir değişiklik teşkil etmediğini, bunun yerine eğitimcilere eleştirel düşünmeyi teşvik edecek ek bağlamlar ve fırsatlar sağlamak için daha fazla açıklama bölümünün eklenmesini temsil ettiğini söyledi.

Önerilen güncellemeler şu anda yayında Mrowka, benimsemenin öğretmenler tarafından yapıldığını ve eğitim departmanının, dahil olmak isteyen tüm fen bilgisi öğretmenlerine revizyon sürecini açtığını söyledi. Mrowka, iki düzine Maine fen eğitimcisinden oluşan bir grubun bilim standartlarının gözden geçirilmesine liderlik etmek için yaz boyunca birkaç kez bir araya geldiğini söyledi.

Öğretmenler ayrıca Yasama Meclisinin belirlediği ek içerik alanlarını dahil etmek için akademisyenler ve uzmanlarla da çalıştı. Mrowka, bunun gerekli olduğunu söyledi.

"Öğretmenler, eğitimcilere Yasama Meclisinin gerektirdiği ek içeriği içeren eleştirel düşünmeyi teşvik edecek ek bağlamlar ve fırsatlar sağlamak için daha fazla açıklama bölümü eklediler," dedi Mro…